10月24号，我校经法学院数字经济与贸易系（数字经济与智慧决策研究所）教师，受邀参加了在正定举办的“2024年中国国际数字经济博览会”。为探索数字时代教育的新机遇，提升我校在数字经济领域的教学与研究水平，经法学院积极挖掘数字教育领域产教融合。博览会上数贸系教师申报了与北京中云国创数据科技有限公司进行校企合作的产教融合案例“基于数字技术与大数据的数字经济创新人才培养路径研究”，围绕技术创新、成果转化、人才培养、数字经济前沿探索领域等方面与企业建立合作关系。并于今年8月，我院已与河钢集团供应链管理有限公司进行了战略合作签约，在数据资产入表融资等方面力图形成数字教育和供应链金融案例报告，高度响应数博会精神。
在博览会组织的教育数字化与国际化融合发展交流会上，我院数贸系老师与现场专家学者就数字经济时代的教育改革、人才培养等深入交流和探讨，从教育数字化转型的角度出发，分析了数字经济对教育模式、教学内容、教学方法等方面的影响，并积极探讨了在数字经济背景下进行教育创新的思路和举措。
25号，张贵平老师带领数贸系学生以“特别实习实训形式”参观了博览会主题展，在数字经济成果展示区展示了无人机、人工智能、算力、数据要素等前沿技术在教育、医疗、交通、金融等多个领域的应用案例。通过实地观摩和互动体验，深刻感受到了数字经济给各行各业带来的巨大变革和无限可能。而且，还走访了多家参展企业和研究机构，了解了他们在数字经济领域的最新研发成果和技术应用。通过与企业界的面对面交流，不仅拓宽了师生视野，还为我校未来的产学研合作和科研项目申报提供了宝贵的思路和资源。
对标本次数博会上企业以及科研机构在数字经济与高等教育的经典融合案例，我院需进一步提高。第一，数字经济对高等教育的赋能不明显，其创新成果、研发项目与数字经济企业的对接效果不佳；第二，学生的专业素养和技术储备不足，难以满足数字经济企业的用人需求；第三，产教融合深度还需加强，学校的实践教学平台、实习实训基地等建设滞后，难以满足学生实践学习的需求。
未来，我院将继续加强数字经济领域的教学与研究工作，积极探索数字时代教育的新模式和新路径，为推动我国数字经济的健康发展贡献智慧和力量。第一，深化数字经济领域的研究工作，围绕数字经济的前沿问题，设立科研项目，鼓励教师进行深入研究；第二，加强数字经济领域的教学工作，不断调整和优化现有课程体系，利用数字技术，创新教学方法，培养数字经济企业所需人才；第三，构建产教融合共同体，聚焦石家庄产业发展需求，由企业牵头，整合上下游资源，与学校建设资源共享、联合育人、协同创新、融合发展的产教融合共同体。